Optimal Manfaat TIK Dalam Pembelajaran Abad 21

 Modul 5 resume 

 berjudul Optimalisasi Pemanfaatan TIK dalam Pembelajaran Digital.

perkembangan teknologi digital dan perubahan kondisi zaman, yang memaksakan guru harus meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kreativitasnya untuk memberikan proses pembelajaran yang relevan dan kontekstual, sesuai dengan kebutuhan peserta didik. Hadirnya TIK yang kini memasuki era digital perlu disikapi dengan bijak, sehingga pemanfaatannya menghadirkan nilai yang lebih untuk proses pembelajaran. Pengembangan materi 5 diupayakan agar selaras dengan kompetensiTIK yang hendak dicapai melalui bimtek PembaTIK Level 2 implementasi dari kompetensi .

“Merdeka belajar adalah kemerdekaan berpikir, terutama esensi kemerdekaan berpikir ini harus ada di guru terlebih dahulu. tanpa terjadi di guru, tidak mungkin bisa terjadi di peserta didik. 

akibat pademi pembelajaran mengalami learning loss dampak pandemi pada dunia  pendidikan mengakibatkan proses pembelajaran di seluruh indonesia yang berawalnya dilakukan luring berubah kemudian menjadi online (daring) pembelajaran daring memiliki suatu kelebihan yaitu pembelajaran dapat dilakukan dimana sja tanpa adanya batasan waktu dan tempat. masa pademik  sebagai suatu proses transisi dari era revolusi industri 4.0 menuju kepada era society 5.0.

Pendidik diharapkan mampu menguasai beberapa keahlian, mampu beradaptasi dengan teknologi yang baru serta  tantangan global khususnya dalam perkembangan teknologi informasi dan komunikasi.

Pemanfaatan teknologi digital pada Kurikulum Merdeka ini sangat penting untuk diterapkan oleh para pengajar   kurikulum merdeka juga didukung melalui penyediaan    beragam  perangkat ajar serta pelatihan dan penyediaan sumber belajar digital.

guru dan peserta didik menjadi lebih terfasilitas dalam dilakukan kegiatan belajar mengajarnya dapat mengerjakan segaka sesuatunya menjadi lebih cepat, serta efesian.

Ada 2 (dua) kompetensi yang berkaitan dengan TIK:

1) kompetensi pedagogik, yaitu : memanfaatkan TIK untuk kepentingan pembelajaran; 

2) kompetensi profesional, yaitu memanfaatkan TIK untuk berkomunikasi dan                            mengembangkan

kompetensi pedagogik dan profesional ini, pendidik sebagai penggerak pendidikan dituntut memiliki keahlian yang mumpuni untuk memanfaatkan TIK yang ada melalui peningkatan kompetensi digitalnya sehingga dapat lebih optimal, kraktif dan inovatif dalam memfasilitasi proses pembelajaran siswanya. 

Dengan Merdeka Belajar diharapkan pendidik senantiasa terpompa semangatnya dalam meningkatkan kompetensi digitalnya sehingga mampu menghadirkan perubahan melalui inovasi-inovasi metode pembelajran yang sesuai dengan berbagai macam kebutuhan pembelajaran untuk menumbuhkan kemerdekaan dan kemandirian siswa dalam proses pembelajaran. 

TPACK atau Technological Pedagogical and Content Knowledge. 

pendekatan TPACK dalam pembelajaran dan contoh implementasi pembelajaran digital dengan pemnafaatan TIK dalam pembelajaran

konsensep TPACK dalam sistem pembelajaran digital dan penerapan
prinsip,prosedur, proses dan kompenenimplementasi pembelajaran digital.
menganalisis unsur TPACK dari contoh pembelajaran digital pada implemtasi kurikum merdeka.
tiga kegiatan belajar dengan ruang lingkup materi antara lain: 

1. pendekatan TPACK dalam pembelajaran digital

1. implementasi pembelajaran digital dalam kurikulum merdeka

1. Observasi contoh pembelajaran digital 

Mengenal Pendekatan TPACK dalam Pembelajaran Digital

pembelajaran digital adalah melihat komponen, keutuhan proses dan tujuan pembelajaran 

digital secara   sistematis. 

Pembelajaran digital